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La classe d'accueil porte bien son nom: elle "accueille" les plus petits de l'école, les enfants âgés de 2 ans et demi.
C'est donc ici que, la plupart du temps, se fait la première rencontre entre l'enfant
et l'école.
C'est aussi le groupe qui vit le plus de changements car il arrive de nouveaux enfants tout au long de l'année. Il n'est pas rare qu'en début d'année scolaire cette classe ne compte qu'une dizaine d'enfants pour terminer en juin avec 30 petits bouts!
La classe d’accueil permet aux enfants d’acquérir les bases des apprentissages
à l’école maternelle.
L’ensemble de ces apprentissages sera poursuivi et complété durant toutes les années de leur scolarité.
Voici un aperçu des apprentissages réalisés à l'école.
C'est donc ici que, la plupart du temps, se fait la première rencontre entre l'enfant
et l'école.
C'est aussi le groupe qui vit le plus de changements car il arrive de nouveaux enfants tout au long de l'année. Il n'est pas rare qu'en début d'année scolaire cette classe ne compte qu'une dizaine d'enfants pour terminer en juin avec 30 petits bouts!
La classe d’accueil permet aux enfants d’acquérir les bases des apprentissages
à l’école maternelle.
L’ensemble de ces apprentissages sera poursuivi et complété durant toutes les années de leur scolarité.
Voici un aperçu des apprentissages réalisés à l'école.
Frédérique Delagey, mai 2009
La sociabilisation:
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apprendre à jouer et à travailler en groupe et collectivement
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les jeux symboliques: dînette, coin maison, ...
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apprendre à évoluer avec d'autres enfants
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réaliser des travaux collectifs
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Respect de soi :
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acquérir une certaine autonomie (manger seul, trouver son matériel en classe, …)
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prendre soin de son corps
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apprendre les règles de vie a l’école maternelle
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Respect des autres :
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respecter les règles de la classe
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vivre en groupe (s’entraider, partager, échanger)
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jouer ensemble
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respecter le matériel proposé
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Les apprentissages :
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respecter une consigne
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enrichir son vocabulaire (par des chants, des consignes, des activités d’éveil, …)
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apprendre différentes techniques du dessin
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tenir correctement un crayon
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se structurer dans le temps
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reconnaître les couleurs primaires
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compter, dénombrer jusque 2
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effectuer des jeux de collaboration, coopération
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La plupart des apprentissages en petite section passent par la manipulation.
Durant le mois de septembre, les enfants de la classe d’accueil (nés en 2007) sont regroupés avec les élèves de 1ère maternelle. Nous espérons pouvoir ouvrir une classe d’accueil autonome dès octobre.